محمد سليمان علي جوارنه

1-	السمامعة، محمد. (2009). المحتوى الثقافي في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية – دراسة تحليلية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.   
2-	عبدالله، سهام. (2009). تقويم كتاب الثقافة العامة للمرحلة الثانوية في ضوء مقروئيته ودرجة اشراكيته للطلبة. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
3-	الدبابي، خلدون. (2010). مدى مراعاة كتب التربية الاجتماعية والوطنية في الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لخصائص المتعلمين. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
4-	خليل، أحمد. (2011).  درجة تحقق أهداف الحملة الوطنية (معا…نحو بيئة مدرسية أمنة ( من وجهة نظر لجان المناصرة في المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
5-	الخوالدة، عبير .(2011). مدى امتلاك معلمات رياض الأطفال للكفايات التعليمية وأثره في الاستعداد الاجتماعي الانفعالي لدى طفل الروضة. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
6-	الزقيبي، رشا .( 2013). درجة وعي والتزام معلمي المرحلة الأساسية العليا بمضامين الفلسفة التربوية في الأردن. رسالة ماجستير - الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.  
7-	حطاب، أحمد .(2014). درجة مراعاة كتب التربية الوطنية في المرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية من خلال تحليل محتواها ووجهة نظر معلميها. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
8-	الدهام، فاطمة .(2014). واقع استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا في تربية لواء الموقر لأنماط التهيئة الحافزة والغلق وعلاقته ببعض المتغيرات. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.  
9-	عوض، هند. (2016). فاعلية استراتيجية ( فكر- زاوج- شارك )  في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين مهارات التواصل الشفوي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.   
10-	المصري، ليما. (2016). درجة تضمين كتب التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التنمية المستدامة. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.  
11-	أبو قلبين، سمية. (2016). درجة تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على المنظومة الأخلاقية لدى طلبة الجامعة الهاشمية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
12-	طه، ابراهيم. (2017). تقويم كتاب تاريخ الاردن في ضوء المعايير العالمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في العاصمة عمان. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
13-	يونس، صفاء. (2018). أثر تدريس مادة التربية الاجتماعية والوطنية باستخدام التقنيات الحديثة على التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. رسالة ماجستير - الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
14-	الخطيب، أنوار. (2018). درجة اهتمام كتب التربية الوطنية والمدنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن بمفاهيم التربية الأمنية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
15-	أبو الخير، وفاء. (2018). فاعلية تدريس التاريخ باستخدام الأسلوب القصصي في زيادة الوعي بالمفاهيم التاريخية وتنمية القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
16-	اجعيدي، مي. (2018). درجة توظيف معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لمهارات التفكير اللغوي في تدريس اللغة العربية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
17-	عبدالقادر، وفاء. (2019). درجة تضمين كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا للتحديات المستقبلية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
18-	عوض، أسماء. (2019). أثر توظيف المتاحف الافتراضية في تنمية تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف السادس الأساسي واتجاهاتهن نحوها. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
19-	نورسي، ياسمين. (2019). مستوى المواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعة الهاشمية. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
20-	النمري، ديما. (2020). درجة توافر الأهداف الوجدانية في كتب التاريخ في المرحلة الأساسية العليا. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس. 
21-	أحمد، براءة. (2020). مستوى الآثار النفسية والاجتماعية الناجمة عن استخدام الألعاب الإلكترونية الموجهة للأطفال. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
7-	الخصيب، رائده. (2021). درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لمبادئ التعلم النشط وعلاقتها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
23-	العموش، شذى. (2021). اثر استراتيجية التعلم باللعب في تنمية مستوى الذكاء الاجتماعي والتحصيل لدى طالبات الصفوف الثلاث الاولى في تربية المفرق. رسالة ماجستير -  الجامعة الهاشمية، قسم المناهج والتدريس.
محمد سليمان علي جوارنه

محمد سليمان علي جوارنه

اهلا وسهلا بكم في موقع اعضاء الهيئة التدريسة في الجامعة الهاشمية
